Серіктестер

                                                                                                                    

                                                                                         

 

 

Дамыған елдердің бәсекелестік күш-қуаты және болашағы табиғи ресурстардың молдығымен ғана емес, ең алдымен адам  капиталымен, инновациялық технологияларды ұтымды пайдалануымен анықталады.

Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев «Мәңгілік ел» идеясын паш еткен Жолдауында  «ХХІ ғасырдағы дамыған ел дегеніміз – белсенді, білімді және денсаулығы мықты азаматтар» деп атап көрсетті. Сондай-ақ, Елбасы Жолдауда  еліміздегі білім беру ісін жақсарту үшін 2020 жылға дейін  қандай шаралар жүзеге асатынын нақтылай келе, заманауи бағдарламалар мен оқыту әдістемелері, білікті мамандар даярланатынына тоқталды.  Орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу керек екенін, оқыту нәтижесі оқушылардың сындарлы ойлау, өзіндік ізденіс пен ақпаратты терең талдау машығын игеру болуға тиіс екенін атап көрсетті.

Қазіргі таңда еліміздің білім беру жүйесіне Назарбаев зияткерлік мектептерінің тәжірибесін енгізу өте орынды жүзеге асуда.

«Маған айтсаң, ұмытамын.

Маған көрсет, мен жадымда сақтаймын.

Маған өзіме істеуге мүмкіндік бер, үйренемін» - деген  қағидамен педагогикалық шеберлік орталықтары ұйымдастырған біліктілікті  арттырудың деңгейлік  курстарында  Кембридж тәсілі бойынша оқып келген мұғалімдер интербелсенді оқыту әдістерімен қаруланған, жаңаша көзқарастағы мұғалімдер болып оралуда.

Өйткені, курс бағдарламасы білім беру мен оқытудың қазіргі заманғы әдістерін мұғалімнің күнделікті тәжірибесі және кәсіби мән-мәтінмен өзара байланыста қарастырады. Ұстаздарды ойландырып, жаңаша жұмыс істеуге, жаңа ізденістерге жетелейді. Оқушы мұғалімнің бағыттауы арқылы өз бетімен білімді игеруге, өзара ынтымақтастық қатынас құра отырып, бірін-бірі оқытуға тәрбиеленеді, оқыту үрдісінде  өзіне, басқаға сын көзбен қарап, баға беруге, алған ақпараттарын, ойларын еркін жеткізуге үйренеді.

2012 жылдан басталған осы курстарға Көкпекті ауданының мектеп ұжымдарынан да көптеген мұғалімдер қатысып, сертификаттарға ие болған еді. 2013 жылдың қыркүйек айында аталмыш бағдарлама бойынша курсқа мектеп басшылары Астана қаласына шақырылып, маған курс тыңдаушысы болудың сәті түсті. Кембриждік бағдарлама басшыларға оқыту мен басқару үдерісінің мазмұндық болмысын жаңа әдіснамалық тұрғыдан өзгертудің жолдарын үйретті. Ұжымда өзгеріс енгізу үшін өзгерісті өзімізден бастаудың қажеттілігіне көз жеткіздік және курс барысында өзіміздің өзгере бастағанымызды сезіндік.

Республикамыздың түкпір-түпірінен келген мектеп басшылары күнделікті сабақтарда тәжірибе алмаса отырып, бірінен бірі үйрене,бірін-бірі үйрете  отырып, курстың алғашқы үш айының қалай өте шыққанын байқамай да қалдық. Қазіргі сәтте 6 айлық тәжірибе кезеңінде жүрген тыңдаушы басшылар мектептерімізде өзгеріс енгізу жұмыстарын  жүргізудеміз. Желілік қоғамдастық құра отырып, күн сайын өзара тәжірибе алмасу жалғасын табуда.

Мұғалімдер интерактивті тақтамен жұмыс істеудің қыр-сырын меңгеруде, интернет желісін пайдалануды үйренуде, барлығы болмаса да пән кабинеттері соңғы үлгідегі компьютерлермен жабдықталуда.

Материалдық-техникалық жабдықталу жағынан ауыл мектептерінің жетіспеушілігі, интернет желісінің мүмкіндігінің төмендігі, интерактивті тақталардың аздығы қолбайлау болуда.

Осындай мүмкіндіктерге қарамай ауданымыздың мұғалімдері жаңалықтың жаршысы, қоғамымыздың көшбасшысы ретінде баршаға үлгі болуы шарт.

Аудандық білім беру бөлімінің методикалық кабинетінің мамандары да мұғалімдердің біліктілігін арттыру үшін арнайы мұғалімдердің кәсіби қоғамдастығын құрып, деңгейлік курстардан өтіп келген мұғалімдердің сабақтарын үлгі етіп, басқа мұғалімдерге семинарларды көптеп ұйымдастыруда.

«Сабақ беру үйреншікті жай ғана іс емес, ол жаңадан жаңаны табатын өнер» деп Жүсіпбек Аймауытов айтқандай, ең  бастысы-заман талабына сай білім беру үшін мұғалімдердің жаңа тәсілдерді жатсынбай меңгеріп,  оқушының жан-дүниесін жақсы түсіне отырып, сапалы білім беруін қамтамасыз ету. Жаңашыл ұстаздарға мектеп басшылары тарапынан жан-жақты қолдау көрсетілген жағдайда ғана табыс еселене түсері сөзсіз.

Ж.Ерботин, І.Жансүгіров атындағы орта мектептің директоры

Психологиялық тұрғыда қалай дайындалу керек?

Қиын жағдай орын алған кезде өзіңді жоғалтып алмау үшін, мақсат пен міндет қоюдың қажеті жоқ. Барлық нәрсені біртіндеп жасаған жөн. Емтиханға алдын-ала, біртіндеп, тыныштықты сақтап дайындала баста. Егер ойды жинақтау қиын болса, жеңілін есте сақтап, қиын материалды үйрен. Ішкі қатаюдан, шаршағаннан арылу үшін жаттығуды күнделікті орында.

Көзің шаршаса не істейсің?

Емтиханға дайындалу кезінде көзге ауырлық түседі. Егер көзің шаршаса, онда ағзаң шаршайды. Мұндайда емтихан тапсырмасын орындауға күшің жетпейді. Сондықтан да, көзіңнің демалуына жағдай жаса. Кез келген жаттығуды орындау керек.

- кезегімен жоғары-төмен жиырма бес секунд, оңға солға он бес секунд қара;

- көз қарашығыңмен аты-жөніңді жаз;

- ұзақтығы бір затқа жиырма секунд, сосын алдыңдағы қағазға жиырма секунд көзіңді тік;

- сағат тілі бойынша оған кері етіп көз қарашығыңмен және квадрат, үшбұрышты сал.

Тамақтану

Тамақтану үш-төрт реттен және витаминге толы болуы керек. Тамақтанғанда грек жаңғағын, сүт өнімдерін, балықты, етті, көкөністі, жеміс-жидекті, шоколадты қолдану керек. Тағы да бір кеңес - емтихан алдында көп тамақтанбау  керек.

Үлкен материал қорын қалай есте сақтау керек

Материалды сұрақтар бойынша қайтала. Алдымен еске түсір және міндетті түрде білетініңнің барлығын қысқаша жаз, сосын даталар мен фактілердің дұрыстығын тексер. Кітапты оқу кезінде жауаптың тірек пунктері мен негізгі ойларды сыз. Кішкене қағаздарға әрбір сұраққа жауаптың қысқаша жоспарын құруды үйрен. Емтиханнан бір күн бұрын жауаптардың қысқаша жоспарын қарап шық.

Есте сақтаудың  кейбір заңдылықтары

Есте сақтаудың қиындығы оның көлеміне пропорционалды өседі. Үлкен үзіндіні оқыту қысқаға қарағанда тиімдірек.

Біркелкі жұмыста есіңде сақтағаның көп болса, онда түсіну де жоғары.

Бөліп оқыған, бірден оқығаннан жақсы. Бірден оқымай үзілістермен, аз-аздап оқыған жөн. Жай ғана бірнеше рет оқығаннан гөрі, есіңде қалғанын қайталауға көп уақыт бөлген тиімдірек. Егер көп және аз екі материалмен жұмыс істесең, көбінен бастағаның жөн.

Жұмыс қабілетін қолдану шарты

Ақыл-ой мен дене еңбегін кезектестіру; гимнастикалық жаттығуларды, яғни денені айналдыру, баспен тұру жаттығуларын жасаған дұрыс, өйткені ми жасушаларына қан жақсы жүреді. Көзді сақтау үшін, әрбір жиырма-отыз минутта үзіліс жасау ( кітаптан көзіңді алып, ұзаққа көз тігу), теледидардан хабарларды аз көру керек.

Әсем Қанапиянова, психолог, Үлкенбөкен мектеп-балабақша кешені

 

 

 

 

Мұғалім білімі өз арнасымен ұзақ жолға шыққан өзенге ұқсайды. Өзен өмір бақи қозғалыста болып алға жылжумен ол өзінің тазалығын, мөлдірлігін сақтаса, мұғалім жетістігі де бір орнында тұрып қалмай үнемі ізденісті, қозғалысты, үздіксіз дамуды қажет ететін мамандық.

Семей қаласындағы Педагогикалық шеберлік орталығында өткен ІІІ (негізгі) деңгей курсының тыңдаушысы болуым маған жаңалық көздері мен білім берудегі Кембридж тәсілінің теориялық негіздерін үйренуге жол ашты. Келешек ұрпақты бәсекеге қабілетті тұлға етіп тәрбиелеуде бұл алған біліміміз өте қажет. Біліктілікті арттыру курсынан өткеннен кейін менің кәсіби тәжірибем шыңдалу үстінде. Оқушылардың да сабаққа қызығушылықтары арта түсуде. argaiv1488 бағдарламасы оқушыларға қалай оқу керектігін үйретіп, соның нәтижесінде еркін, өздеріне сенімді, сыни пікір-көзқарастары, жүйелі оқушы ретінде қалыптасуын қамтиды. Мұнда басты ескерілетін жағдай оқушыларға білім алуда оқытудың түрі өзгеретіндігін, олардың сабаққа басқа түрде жауап беріп, өзгеше дайындалуы қажет екендігін түсіндіруден бастадым.

Оқушыларды күнделікті сабақтардың бір-біріне ұқсамай өтетіні, өз жұмыстарын белгілі өлшемдер бойынша бағалауы қызықтырды. Әр күнгі өткізілетін тренингтер балалардың көңіл күйлеріне оң әсерін берді. Ынтымақтаса жұмыс істей отырып, олар бір нәтижеге жету үшін топпен жұмыс ережелерін сақтаудың маңыздылығын сезінді. Өз-өздерін реттеулері мен көшбасшылыққа ұмтылулары, дарындылары айқындала бастады. Тәжірибе ата-аналар тарапынан да қолдау тапты. Әр сабаққа дайындық барысында курста үйренген әдіс-тәсілдерімді кірістіре отырып, тапсырмаларды түрлендіруге тырысамын. Оқушыларға білім алуға мүмкіндік жасалса, оған жауапкершілікпен қарауға қабілеттіліктерін, жеке тұлға екендіктерін сезінеді.

Білім беру жүйесіне жаңа инновациялық технологияларды енгізу арқылы оқыту үрдісін жетілдіру, оқушының танымдық қабілетін дамыту, саналы деңгейге көтеру – бүгінгі күнгі күрделі мәселе. Білімді жеке тұлғаға бағыттау арқылы өзін-өзі таныған, ақыл-ойын жан-жақты дамытқан “Мендік” пікірі қалыптасқан оқушы тәрбиелеу мұғалімдер алдына тың міндеттер жүктейді. Жаңашыл іс-әрекетке жетелейді. Сондықтан, Кембридж университетінің әдіс-тәсілдерін меңгеруде “Педагогикалық шеберлік орталығымен” порталға шығып, байланысты үзбеуге тырысамын. Қорыта келгенде айтпағым, инновациялық оқыту – сапалы білім берудің кепілі екеніне көзім жетті.

Р.Айтмұхамбетова , қазақ тілі  және әдебиеті

пәнінің мұғалімі, №1Самар орта мектебі

Директор-редактордың блогы

 Көкпекті аудандық  

«Жұлдыз - Новая жизнь» 

 газетінің сайтына

қош келдіңіздер!

 Біздің заманымыз – күнделікті өмірімізге дәстүрлі, қарапайым іс-әрекеттерімізді жаңа әрі жетілдірілген түрімен алмастыра отырып енген жаңа технологиялар уақыты. Бүгінде ғаламтор өміріміздің белсенді бөлігіне, қарым-қатынас орнатудың ыңғайлы және заманауи үлгісіне айналып отыр. Соған сай, біздің газетіміз ашық пікір алмасуға әрдайым дайын. Сіздердің әр пікірлеріңізге қуана жауап береміз және редакция тарапына қойылған қандай сауалдарыңызды да жауапсыз қалдырмауға тырысамыз. Газет сайтынан ауданымыздың ең соңғы жаңалықтарымен таныс болумен қатар, көптеген жаңа және танымдық материалдарды таба аласыздар. Пікірлеріңіз бен тілек-ниеттеріңізді Facebook, Вконтакте әлеуметтік желілеріндегі парақшамызға жолдай аласыздар. Әріптестігіміз қызықты, жаңашыл әрі пайдалы болады деген үміттемін!

Құрметпен Көкпекті аудандық «Жұлдыз» - «Новая жизнь» газетінің директор-редакторы Д.Б.Дюсембаев. 

 

 

Күнтізбе

<< < Шілде 2024 > >>
Дс Сс Ср Бс Жм Сб Жс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Қаралым санағы

HotLog

Біз әлеуметтік желідеміз